Simning och livräddning på idrotten vecka 6

Hej på er!

På idrottslektionerna nästa vecka (v. 6) kommer vi INTE åka till Riddersvikshallen. Istället kommer vi ha lektionen i Vällingby simhall. Som uppvärmning kommer ni få simma 200 m och sedan kommer vi gå igenom och prova på momenten i livräddningen.

Om du av någon anledning inte kan vara med och simma är det bra om du följer med till simhallen ändå för att få se vilka livräddningsmoment som ingår. Du får sedan visa simning och livräddning vid ett senare tillfälle under terminen.

Glöm inte att ta med: badkläder, handduk och hänglås!

För att det ska gå smidigt har jag delat upp klassen, killarna för sig och tjejerna för sig. Följande tider gäller för de olika klasserna:

9A (måndag 6 februari)

Killarna samlas 14:00 i simhallens entré där ni möter upp Zigge. Ni byter om och träffar mig i simhallen 14:15.
Killarna simmar 14:15-15:00


Tjejerna samlas 14:45 i simhallens entré där ni möter upp Zigge. Ni byter om och träffar mig i simhallen 15:00.
Tjejerna simmar 15:00-15:45

9B (tisdag 7 februari)

Killarna samlas 14:00 i simhallens entré där ni möter upp Zigge. Ni byter om och träffar mig i simhallen 14:15.
Killarna simmar 14:15-15:00


Tjejerna samlas 14:45 i simhallens entré där ni möter upp Zigge. Ni byter om och träffar mig i simhallen 15:00.
Tjejerna simmar 15:00-15:45

9C (onsdag 8 februari)

Killarna samlas 12:35 i simhallens entré där ni möter upp mig och Zigge. Ni byter om och träffar mig i simhallen 12:45.
Killarna simmar 12:45-13:30


Tjejerna samlas 13:15 i simhallens entré där ni möter upp Zigge. Ni byter om och träffar mig i simhallen 13:30.
Tjejerna simmar 13:30-14:15

Uppgifter i sva

9A: Brevet skall vara klart och inlämnat senast onsdag 1/2

      Krönikan skall vara klar måndag 6/2

9B: Brevet skulle vara inne 27/1

       Krönikan ska vara klar fredag 3/2

9C: Brevet skulle vara klart måndag 30/1

       Krönikan ska vara klar måndag 6/2  

Inlämning av uppvärmnings-planering

Hej!

Alla som har genomfört sina uppvärmningar men inte lämnat in planeringen till mig än - gör det! Utan inlämnad planering har ni inte gjort hela uppgiften och den kan därför inte bedömas.

Antingen skickar ni den i ett mail till vera.alfredsson@stockholm.se

...eller så skriver ni ut den och lämnar till mig/till någon som kan lämna den till mig.

Tack för alla uppvärmningar hittills!

Vera

Biologi Prov 9:A 14/2 och 9:C 15/2

Läs i läroboken :

Cellen och arvet s. 285-307

Bioteknik s. 334-345

Evolution s. 310-319

Se på din PP, läs dina anteckningar och övningar vi har gjort.

Lycka till!

9A svenska/sva och engelska

Vecka 4
Sv/sva: måndag, tisdag, onsdag
En: måndag, tisdag, fredag

Måndag	Sv/sva: börja läsa om brev och e-brev Read extensively – page 8-9: It didn’t happen to the Real Me – talk about sexual harassment. Read intensively – page 20-21: Animal Rights Homework Friday: Animal rights
Tisdag	.Sv/sva: börja skriv en egen text En: Read intensively – page 20-21: Animal Rights.
Onsdag	.
Torsdag	.
Fredag	Sv/sva: skriva klart brev eller e-brev. Skriva i word och bifoga till OneNote Homework Friday: Animal rights. Socrative test, translation, be prepared to talk about the text in pairs and groups.
Övrigt	Nästa vecka, vecka 5 - Krönika. Läs gärna någon krönika under helgen.

English planning from week  to week 10

My aim (syfte), with working with these texts, is that I want to give the opportunity to learn MANY new words and expressions. I want you to succeed. What do YOU want?

Homework on Fridays:

1.      To listen and to read the text at the same time.

2.      To read the text at least three times – you must be able to remember its content

3.      To know what the words mean in both English and Swedish

4.      To know how to spell ALL the words (spell check on Socrative)

5.      To be prepared to translate a paragraph from Swedish or from English

6.      To be prepared to do a dictation

V. 3 – 16/1

Read extensively– page 18-19: The Fur Jacket – talk about animal testing

Read Theory – reading comprehension

V. 4 – 23/4

Read extensively – page 8-9: It didn’t happen to the Real Me – talk about sexual harassment

Read intensively – page 20-21: Animal Rights

Homework Friday: Animal rights           

V. 5 – 30/1

Read extensively- page 6-7: Jill’s sister’s Nose – talk about plastic surgery

Read intensively – page 24-27: Saltwater Crocodiles

Homework Friday: Saltwater Crocodiles

V. 6 – 6/2

Read extensively – page 37-39: U.S. Teens and Freedom – talk about differences between teens in Sweden and in the USA.

Read intensively – page 32-33 +118: Teenager under the Taliban

Homework Friday: Teenager under the Taliban          

V. 7 – 13/2

Read intensively – page 90-91: I have a dream – talk about why this speech was so important

Listen to the speech of Martin Luther King

Homework Friday:

I have a dream

Written assignment – compare what Martin Luther King wanted with what Malala Yousafza wanted – similarities and differences                     

V. 8 – 20/2

Bjursås onsdag och torsdag den 22-23/2

Biography about Martin Luther King – read aloud in pairs.

V. 10 – 6/3

Finish reading the biography of Martin Luther King

Homework Friday:

 Biography of Martin Luther King

Planering Sv/Sva VT 2017

Vecka 3

Övning på textgenrer: Dagbok och blogg (Reparationskurs Skriva s. 123-126)

Skriv dagbok om en dag

Vecka 4

Textgenrer: Brev och E-brev (Reparationskurs s. 127-129)

Uppgift 1, uppgift 2 om du hinner

Vecka 5

Textgenrer: Krönika (Rep-kurs s. 133-136)

Vecka 6

Texgenrer: Berätta en historia (Rep-kurs s. 137-146)

Exempeltexter om övning 1

Muntlig paruppgift om övning 2

Välj en av uppgifterna s. 144-145 och skriv en egen berättelse. Använd planeringsblad.

Vecka 7

Göra klart berättande text

Textgenre: Recension, enbart läsa faktablad ( s. 159-160)

Textgenre: Insändare (s. 186-190)

Välj en av uppgifterna s. 189 att skriva egen insändare om

Vecka 8

Göra färdigt recension

Vecka 9

Sportlov

Vecka 10

Göra skrivuppgift gammalt NP

Vecka 11

NP onsdag och fredag

Idrottsskador - Att planera och genomföra en uppvärmning

Hej!

Kommande moment på idrotten berör idrottsskador och hur man kan förebygga dem. 9B och 9C har redan haft intro, 9A kommer ha det på måndagens lektion.

Uppgiften är att ni, i grupper, ska planera och genomföra en uppvärmning för en tänkt huvudaktivitet.
Ni ska skriva och lämna in en planering där ni beskriver er uppvärmning samt förklarar och motiverar varför den passar bra för just den huvudaktivitet ni tänkt er. Se utförligare instruktion i dokumentet som länkas här nere.

9B och 9C redovisar sina uppvärmningar v. 4 och 9A v. 5.

Lycka till!

Här finns dokument med uppgift och bedömningsmatris:
Idrottsskador (uppvärmning)

Biologi läxa 9:B 24/1

Läs s. 286-297 i biologiboken. Svara på frågorna till texten samt repetera kompendiet "cellen".

Matematik 9C

V2	Procent Rep Sid 74-77	Procent Rep Sid 74-77	Procent Rep Sid 74-77
V3	Upprepad procentuell förändring Sid 78- 81	Upprepad procentuell förändring Sid 78- 81	Upprepad procentuell förändring Sid 78- 81
V4	Rep	Rep	Prov

•          Beräkna delen

•          Beräkna det hela

•          Beräkna andelen

•          Beräka procentuell förändring i flera led

Engelska 9A

Dear 9A,
on Monday you will continue to write about the film, American History X. As usual I want it to be well written with a lot of your thoughts and analyses.


This week you will also start to read a book. You will pair up with peer (friend), and one of you will read "The Boy in the Striped Pyjamas" and the other one will read "Fatelessness" by the Nobel Prize Winner Imre Kertész. If these two books are too difficult to read for you I will offer you other ones.


Have a nice week! // Annika

Biologi läxa 9:C ons 18/1

Läs i biologi boken s.286-295 och repetera i ditt kompendium om cellen.

English 9b

Here is the link to Newsreel

http://urskola.se/Produkter/196885-Newsreel-2016-12-17

/Josefin

Engleska 9A - jätteviktigt att läsa inför fredagslektionen imorgon

Hej!
Du ska ta med dig din Ipad imorgon - fulladdad och uppdaterad. Du ska dessutom ha stängt av den helt och hållet.


Du ska ha laddat hem följande appar som finns i mappen "Skolappar": Word, OneDrive, OneNote, Outlook (email).


Logga in på skolwebben och följ länken på mejlet från mig som heter 9A English. Titta vad som står på OneNote.


Ha det gott!
Annika

Ekologiprov fredag den 20/1

Ekologiprov Biologi Direkt boken s. 99-104, 350-368.

Viktiga begrepp som du ska kunna förklara och använda:

Producent

Konsument

Nedbrytare

Fotosyntes

Ekologi

Allting sprider sig men ingenting försvinner

Kretslopp

Näringspyramid

Näringsväv

Näringskedja

Ekosystem

Ekosystemtjänster

Ex på olika ekosystem- Skog, sjö, våtmark, hav

Biologisk mångfald

Anrikning

Idrott 9B och 9C

Hej!

Bussarna till Riddersvik börjar gå först nästa vecka så idag och imorgon kommer vi vara på skolan och ha lektion.

9B ses idag i B104
9C ses imorgon i C205

Vi ses!
/Vera